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Date
Parties du catalogue
Cycle de compétences
- Accueil et encadrement du public
- Affaires européennes et internationales
- Assistant administratif
- Business Process Management
- Certificat de qualification en management public
- Conduite et gestion de projets
- Cycle de formation préparatoire groupe supérieur A2 – A1
- Cycle de formation préparatoire groupe supérieur B1 – A1
- Cycle de formation préparatoire groupe supérieur B1 – A2
- Cycle de formation préparatoire groupe supérieur C1 – B1
- Cycle de formation préparatoire groupe supérieur D1 – C1
- Délégué
- Développement durable et diversité
- Devenir formateur
- Formation continue
- Gestion des ressources financières
- Gestion des ressources humaines
- Langage administratif français
- Pas de cycle de compétences spécifique
- Qualité de vie au travail
- Sécurité de l'information
- Stage
- Techniques bureautiques
- Télétravail
Niveau de carrières
Méthode de formation
Langues
Disponibilités
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Formation générale - Inscription Examens Tronc commun (secteur étatique)
Objectifs : Les examens du tronc commun ont pour objectifs de valider les compétences de base auprès des fonctionnaires-stagiaires.
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Prometa - Base (B1) - Introduction au Framework Prometa et présentation des cas d'utilisation
Objectifs : Comprendre l'intérêt et les apports de la cartographie des organisations Projeter des cas de digitalisation dans mon organisation Découvrir les module du Framework Prometa pour la documentation et la digitalisation des processus
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Répondre à vos besoins en personnel grâce à 6 mesures de l'ADEM
Objectifs : promouvoir les mesures en faveur de l'emploi proposées par l'ADEM au niveau du secteur publicsensibiliser et informer les responsables des ressources humaines par rapport à la situation sur le marché de l'emploi luxembourgeoisexpliquer la notion de "
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Mieux convaincre et mieux persuader
Objectifs : Fournir des stratégies pour être plus convainquant(e), mieux persuader pour atteindre plus rapidement ses objectifs et gagner du temps.
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Introduction à la gestion prévisionnelle des effectifs (Classe virtuelle)
Objectifs : Comprendre les concepts ainsi que la démarche de la gestion prévisionnelle des effectifsComprendre et gérer les liens entre la maturité organisationnelle et la GPEComprendre la criticité des fonctions dans votre administration et être à même de dével
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Histoire du système politique et administratif
Objectifs : À la fin de cette formation l'apprenant sera capable de/d': Lister les différentes phases de l'histoire du Luxembourg Remettre en question les mythes entourant l'histoire du Luxembourg Décrire le fonctionnement du système politique et administratif
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Savoir parler en public avec impact
Objectifs : Capter l'attention de votre public et la maintenir ainsi que gagner en confiance, en aisance et en sérénité lors de vos diverses prises de parole en public Maîtriser les fondamentaux d'une prise de parole réussie et être conscient de leur utilité Va
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Erstellen, teilen und kollaborativ arbeiten mit OneNote, PowerPoint und Word (e-Learning)
Objectifs : Der Teilnehmer ist in der Lage: OneNote effektiv zu nutzen zum Erstellen und Verwenden von Notizbüchern sowie zum kollaborativem Arbeiten mit Notizen Kollaborativ an einem PowerPoint Dokument zu arbeiten Kollaborativ an einem Word Dokument zu arbeit
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Examen de carrière des employés de l'Etat
Objectifs : Examen de carrière des employés de l'Etat Une partie spécifique en relation avec la législation et les missions spécifiques de l'administration dont
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PowerPoint - Initiation
Objectifs : Introduction aux fonctions essentielles de PowerPoint.
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Gérer son stress, ses émotions et mieux vivre son travail
Objectifs : Fournir une démarche, un ensemble d'outils, des astuces et techniques pour mieux gérer votre stress au quotidien, vos états émotionnels et mieux vivre votre travail.
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ICDL Digital & Web - L'essentiel sur le Web (Blended learning)
Objectifs : Les candidats qui réussiront ce module seront capables de: comprendre la navigation sur le Web et adopter des mesures de sécurité adéquates, utiliser un navigateur et gérer ses paramètres, manipuler les signets et utiliser des éléments du Web, rechercher efficacement de l’information en ligne et évaluer la pertinence des contenus en provenance du Web, comprendre les notions de copyright et de protection des données, comprendre les concepts de communauté en ligne, de communication en ligne et d’e-mail, envoyer, recevoir des e-mails et gérer les paramètres des messages électroniques, organiser ses e-mails et les retrouver, utiliser des calendriers
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Parcours de développement en management - Niveau 1 (Blended learning)
Objectifs : A la fin de ce cours le participant sera capable : D'expliquer dans ses propres mots les différents rôles et missions du chef d'équipe ; Donner des exemples de bons et de mauvais comportements dans le cadre des relations entre le chef d'équipe et son équipe ; D'observer chez ses collaborateurs et chez lui-même (en tant que chef ou membre d'une équipe) les différents comportements analysés en cours afin d’adapter sa réaction au contexte ; De mener une analyse SWOT afin de définir une vision et un plan d'action pour son équipe ; De définir pour ses collaborateurs des objectifs dans le cadre de la GPO ; De donner du feedback en suivant le modèle SAIL (communication non-violente)
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React - Développement front end d'application web avec JavaScript (e-Learning)
Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: Créer des applications web simples utiliser les concepts fondamentaux de la programmation, les frameworks et les outils de développement web.
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Sensibilisation à la prévention de la corruption dans le secteur public
Objectifs : A la fin de cette formation l'apprenant sera capable de bien connaître tous les aspects liés à la corruption et d’identifier des tentatives et actes de corruption
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AGOUV - Examens de promotion C et D
Objectifs : Dans le cadre de la fixation des programmes, il a été tenu compte des objectifs de la promotion : Soutenir le fonctionnaire de manière individuelle dans son développement professionnel (employabilité) ; Renforcement des compétences dans des domaines indispensables : Compétences digitales ; Compétences linguistiques françaises ; Compétences sociales et communication ; Organisation du travail personnel
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PDF/UA in der Praxis gestalten mit Adobe Acrobat
Objectifs : die Notwendigkeit von barrierefreien PDF-Dokumenten kennen die theoretischen Aspekte der PDF/UA-Norm kennen sämtliche Bedienelemente in Adobe Acrobat zur Erstellung von PDF/UA- Dateien kennen sämtliche Typen von PDF-Dateien in Adobe Acrobat (ohne Qu
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Gestion des documents et des archives: préparer un versement d'archives aux Archives nationales
Objectifs : Connaitre la procédure de versement d'archives sur support papier, aux Archives nationalesSavoir préparer physiquement les archivesSavoir rédiger un inventaire sommaire
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Le développement web client avec HTML5 et CSS3 (e-Learning)
Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: Maîtriser les bases de la conception web pour créer des sites structurés, accessibles et esthétiques en utilisant HTML et CSS
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Verhandlungsführung und Konfliktmanagement (e-Learning)
Objectifs : Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein: Verhandlungsinstrumente anzuwenden, Konflikte zu lösen.